Benedita Stingl

O mar azul e branco e as luzidias
Pedras: O arfado espaço
Onde o que está lavado se relava
Para o rito do espanto e do começo
Onde sou a mim mesma devolvida
Em sal espuma e concha regressada
À praia inicial da minha vida
SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN
In Dual, 1972

Esta quarta edição de O Meio a Rimar – vamos estudar prova que a busca de técnicas no ensino não tem de ser a de pro-cessos empíricos. Os conteúdos, e as suas definições, podem ser uma fonte de saber gratuito e genuíno, onde os aspetos científicos, sociais e históricos se soltam, fragmentando infor-mação. Ensinar significa marcar com um sinal, e Benedita Stingl, depois de A Ponte dos Sonhos – estórias com rima, Pela Mão das Palavras – descobrir rimando, surpreende-nos com o seu livro O Meio a Rimar – vamos estudar, despertan-do os seus leitores para o conhecimento.
O Meio a Rimar – vamos estudar é um livro que acompanha de forma lúdico-didática os conteúdos programáticos.
Se a poesia é a ‘expressão das origens’ como nos diz Eduar-do Lourenço, então, na verdade, será possível através da po-esia crescer no silêncio das palavras, colocar as mesmas questões de forma diferente, rodopiando sobre o mundo que nos dará as respostas que procuramos.
Avelina Ferraz
– Editora

Olá, meninas e meninos!
Vamos preencher fichas e atividades, promover
ideias e projetos?
Olá, professores!
Com este manual, pretendemos estabelecer
objetivos concisos, ensináveis e avaliáveis para
cada ano de escolaridade; Dar liberdade ao
professor na seleção das estratégias de ensino
adequadas a esses objetivos.
Boas aulas e boas lições de Matemática!

Tal como o título indica, estas estórias têm o poder de emergir a criança num mundo imaginário, onde a palavra e a ilustração servem de ponte até ao lugar onde o sonhar é obrigatório e a infância é um direito.

Olá, meninas e meninos!
Vamos preencher fichas e atividades, promover
ideias e projetos?
Olá, professores!
Com este manual, pretendemos estabelecer
objetivos concisos, ensináveis e avaliáveis para
cada ano de escolaridade; Dar liberdade ao
professor na seleção das estratégias de ensino
adequadas a esses objetivos.
Boas aulas e boas lições de Matemática!

A busca de técnicas no ensino não tem de ser a de processos empíricos. Os conteúdos, e as suas denições, podem ser uma fonte de saber gratuito e genuíno, onde aspetos cientícos, sociais e históricos se soltam, fragmentando informação.

Benedita Stingl comemora, em 2018, 25 anos de carreira artística e literária.
Um percurso de palavras e imagens que compartilham as suas ideias e os seus pensamentos.
“Um trabalho rigoroso e exigente de alguém cujo raro é o dia em que não escreva. Com disciplina, com dedicação e com exigência.”
Avelina Ferraz

Após um ano da edição de A Ponte dos Sonhos, Benedita Stingl, já com saudades da escrita e da rima, voltou a escrever a brincar, uma estória de ensinar e rimar.

Não gosto de leituras reducionistas, ou feitas a partir de uma teoria. Gosto de leituras criativas e pluridimensionais.
Do entrecruzamento de mundos na poesia, dos que atingem a travessia da vida com expressão contemporânea e intemporal.
Assim é Benedita Stingl: A ESCUTA E OS SENTIDOS. O MAR E A LIBERDADE.
A ESCOLHA E A VIAGEM completadas pela objetiva de Sérgio Santos
Avelina Ferraz

De 4 pessoas e 8 mãos resulta uma aplicação linear, que deixa brotar linhas de prosa poética. Benedita Stingl poetou as linhas de Luís Henrique Stingl e Luís Ramos Pereira. Maria José Andrade traduziu o significado do texto. O leitor terá a tarefa de encontrar nele, o que está oculto e visível... entre linhas.