Infanto-Juvenil

“Pedro Abraço, o menino autista” é a história de um menino igual a tantos outros mas com algumas particularidades comportamentais. Pedro Abraço não gosta que mexam nas suas coisas e não compreende alguns gestos e atitudes do mundo à sua volta. Mas, quando começa a frequentar a escola, os meninos Abraço que lá encontra vão ensinar-lhe a brincar e a dar abraços com alegria. E o Pedro Abraço, à sua
maneira, vai ensinar-lhes que na diferença está a igualdade. Uma história deliciosa que explica a crianças e a adultos o que é o autismo, como lidar com a criança autista e como integrá-la na sociedade, de forma tão simples e divertida.

O que há... nas mãos da minha avó? // O que há... nas mãos do meu avô?

Uma tarde inesquecível. Uma visita, um passeio, um jantar que reúne Ana e os avós. A natureza no seu esplendor e diversidade. Diferentes mas harmoniosos estilos de vida.

«Sabem, nunca achei que escreveria um livro sobre unicórnios. Primeiro, porque não os achava particularmente engraçados e depois porque, bem, na verdade, os unicórnios não existem.»

Joana Cabral

O mar azul e branco e as luzidias
Pedras: O arfado espaço
Onde o que está lavado se relava
Para o rito do espanto e do começo
Onde sou a mim mesma devolvida
Em sal espuma e concha regressada
À praia inicial da minha vida
SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN
In Dual, 1972

Era uma vez N'weti, uma menina moçambicana que vivia na aldeia de Mapulanguene, na província de Gaza, há muitos anos atrás…
N'weti vivia dividida entre a atração misteriosa e mágica que sentia pela Lua e os mitos associados às noites de lua cheia que a sua mãe lhe contava.
Dizia-se que a Lua era uma feiticeira e que quando olhada diretamente, em noites de lua cheia, lançava feitiços malignos, quebrantos e maldições.
Mas que mal lhe poderia fazer a Lua se era, afinal, tão bela? Afinal que fundamento
teriam todos esses mitos? Seriam verdadeiros?
Só mais tarde N'weti irá descobrir as respostas às suas perguntas, quando já não
conseguir dispensar a companhia reconfortante e calorosa da sua amiga solitária, a
Lua... Talvez porque, dizem as lendas: «sempre que a lua nasce, nasce também algures um pequeno “princípe” ou “princesa” que iluminará o mundo com seu perfume singular» (Delmar Maia Gonçalves in Prefácio)

Esta segunda edição de O Meio a Rimar – vamos estudar prova que a busca de técnicas no ensino não tem
de ser a de processos empíricos. Os conteúdos, e as suas definições, podem ser uma fonte de saber gratuito e genuíno, onde os aspetos científicos, sociais e históricos se soltam, fragmentando informação. Ensinar significa marcar com um sinal, e Benedita Stingl, depois de A Ponte dos Sonhos – estórias com rima, Pela Mão das Palavras – descobrir rimando, surpreende-nos com o seu livro O Meio a Rimar – vamos estudar, despertando os seus leitores para o conhecimento. O Meio a Rimar – vamos estudar é um livro que acompanha de forma lúdico-didática os conteúdos programáticos. Se a poesia é a ‘expressão das origens’ como nos diz Eduardo Lourenço, então, na verdade, será possível através da poesia crescer no silêncio das palavras, colocar as mesmas questões de forma diferente, rodopiando sobre o mundo que nos dará as respostas que procuramos.

Avelina Ferraz – Editora

«Este livro que tens nas tuas mãos contém um autêntico tesou-ro literário, uma peça teatral formosa, atraente, moderna, sin-gularmente poética.» José Cañas

Usando uma linguagem naturalmente imaginativa e criativa, e contando com a ilustração de uma das mais promissoras ilustradoras portuguesas, através da descrição da Andorinha Lia e do Guerreiro Penhafidelis, este livro narra a história de Penafiel desde tempos remotos até à actualidade. Procura-se, assim, enfatizar o rico património de um dos mais antigos concelhos do país. A obra privilegia uma narrativa descritiva da história dos concelhos, contando às crianças, de forma lúdica e entusiasmante, a história das terras onde vão crescendo.

Este livro tem o dom de despertar não só o gosto pela leitura lúdica, mas também o gosto pela aprendizagem, uma vez que estas rimas abrangem temáticas abordadas nos currículos escolares do 1.º ciclo. como obra lúdico-didática, A ponte dos sonhos – Estórias com rima é um instrumento auxiliar na preparação da criança para uma vida em comunidade, em que o conhecimento veiculado deve estar sempre aliado a valores humanistas básicos, como sejam o respeito pelas pessoas, pelos animais e pela natureza.
A Ponte dos Sonhos – estórias com rima é um livro recomendado pelo LER+ do Plano Nacional de Leitura, para leitura orientada ou leitura autónoma dos 1º e 2º ciclos.

Avelina Ferraz — Editora